2024年乡村文化建设灌输式 篇1
谢邀！这个问题其实就是在问应试教育的好处和弊端。应试教育虽然不是选拔人才最好的方式，但这是目前最合理最公平的方式。可以说在应试教育面前人人平等，无论美丑，残疾与否，贫穷还是富有，城市的还是乡下的，都可以通过考试获得应有的机会。目前来说通过读书而成功的几率还是最大的。尤其是对于没门没窗的农村孩子，不通过考试的阶梯向上爬，还有其他方法吗？应试教育简直就是我们农村孩子的福音，它使所有考生站在同一起跑线上，每个孩子在考试中获得均等的机会。
有很多人都在批判应试教育，痛恨应试教育的分数至上，说应试教育是灌输试教育，扼杀孩子的创造力，培养出来的都是高分低能的人才，把应试教育描绘的简直一无是处。没有这么糟糕吧？虽然应试教育不完美，但也不错。大家都是考场里的老手，没觉得有多低能呀？而且各个国家都是通过考试选拔人才的，考试就得打分，比出个谁高谁低，考试没有分数还叫考试吗？没有考试机制的激励和学校的监管，有几个人能靠自身约束持续不间断的学习文化知识？所以目前的教育方式还是利大于弊的。